FESTO CPM Palettentransfersystem, Roboter Mitsubishi, Hochregallager, CNC EMCO, Robotino Fahrerloses Transportsystem, Labeling Station, Kamerasysteme, Smart Energy, Smart Maintenance, Augmented Reality, …
FESTO MES4, Siemens TIA, Mitsubishi Ciros, …
3-stufiges pädagogisches Konzept
Das in den oben genannten Bildungsgängen geplante pädagogische Konzept zum Thema "Industrie 4.0" wird prinzipiell auf drei Stufen basieren und mit dem jeweiligen lehrplanspezifischen Tiefgang und Niveau basieren:
Stufe 1: Cyber Physical Modul (CPM) - Grundlagen
Anhand des CPM werden die Grundlagen der Steuerungs-, Regelungs- und Automatisierungstechnik erlernt. Eine einfache Vernetzung der CPM ist
ebenfalls möglich.
Stufe 2: Cyber Physical Modul (CPM) - Smart Technology
Die am CPM erlernten Grundlagen sollen nun um klassische Industrie 4.0 Inhalte erweitert werden. Hierzu gehören u.a. die
OUC-Vernetzung über Ethernet, NFC-Technologien wie RFID, SOA-Techniken sowie die Anbindung an ein
einfaches MES- und Datenbanksystem.
Mittels CPM können wir auch die Szenarien 2-4 ("Flexible Fertigung", "MES/ERP" und "Service und Instandhaltung") der vom KM erstellten
Handreichung zu Industrie 4.0 für berufliche Schulen praxisnah umsetzen.
Stufe 3: Cyber Physical Factory (CP Factory)
An der realen Industrie 4.0-Lernfabrik sollen alle bisher erlernten Inhalte in der Ganzheitlichkeit trainiert und nachhaltig vertieft
werden. Dabei kommen sämtliche entwickelte und erlernte Soft- und Hardwarekomponenten zum Einsatz. Die Handhabung mittels eines
modernen MES-Systems rundet den Gesamtprozess ab.
An der CP-Factory setzen wir alle fünf Szenarien der Handreichung zu Industrie 4.0 praxisnah um.
Über alle drei Stufen aller Bildungsgänge hinweg bauen wir die Industrie 4.0 Inhalte modular und objektorientiert auf. Nur so
sind auch modulare und flexible Fertigungssysteme realisierbar. Das beginnt bei einer modulorientierten Hardware und mündet in eine
objektorientierte Softwarearchitektur. Durch diesen professionellen und absolut zeitgemäßen Ansatz kann eine Fertigungslinie
flexibel angepasst und für zukünftige Produkte und Technologien offengehalten werden.
Das CPM sowie die geplante CP-Factory unterstützen den Ansatz einer modulorientierten Hardware im Ganzen.
Es wird so die Voraussetzung geschaffen, allen Schulen eine Softwarestruktur der CPM zur Verfügung stellen (Musterlösung), welche
den Lehrkräften aus den aktuellen Technischen Richtlinien zur gemeinsamen Abschlussprüfung sowie aus den Lehrerfortbildungen
bekannt ist.
Die Musterlösung BW wurde anhand der Lernfabrik an der TS Aalen entwickelt.
Berufsschule Metall, Elektro, Informationstechnik
Fachschule Metall, Elektro, Automatisierungstechnik
Duales Berufskolleg
Ausbildung Fa. Zeiss
Ausbildung der Firma Zeiss mit dem Ziel, der didaktischen Verknüpfung der jeweiligen Lernfabriken in der Ausbildung.
Vernetzung und Verbindung mit Vorlesungen der Hochschule Aalen/PH Schwäbisch Gmünd im Rahmen von fachdidaktischen Konzepten.
Im Rahmen von landesweiten Lehrerfortbildungen wird die Lernfabrik konsequent integriert.
Die Inbetriebnahme der Lernfabrik erfolgte im Oktober 2016.
Im Jahr 2020 wurde die Anlage in ihrem Aufbau verändert und an die Gegebenheiten vor Ort angepasst. Mit dem Umbau ist so die
Nutzung der Anlage in Verbindung einem gekoppelten Theorie- bzw. Laborunterricht möglich.
Der Aufbau der Lernfabrik wurde durch das Wirtschaftsministerium (Förderaufruf 2015) gefördert.
Kontakt:
Technische Schule Aalen
Steinbeisstrasse 2
73430 Aalen
www.ts-aalen.de
Ansprechpersonen:
Johannes Looser, Thomas Oelgray
info@tsaalen.de
Homepage der Lernfabrik/Kooperation
smartfactory.tsaalen.de